2月24日，全省教育大PG电子 PG平台会在广州召开。会上，广东省科技厅党组书记龚国平表示，2024年广东高校获国家自然科学基金占全省获批经费超80%，7所高校获批经费突破亿元，近五年广东高校牵头或参与的5项成果入选“中国科学十大进展”。

　　“广东是科教大省，在教育强国、科技强国建设中肩担重任、责无旁贷。”龚国平称，近年来，省科技厅坚持以构建“基础研究+技术攻关+成果转化+科技金融+人才支撑”全过程创新链为牵引，充分发挥高校在科技自立自强中的重要作用，强化科教协同、双向赋能，推动科教资源向创新优势转化，携手打造高质量发展新动能。

　　在科教协同方面，龚国平介绍，广东深入实施省基础研究十年“卓粤”计划，安排科技专项资金推进特定高校支持计划，在高校布局建设省基础学科研究中心，强化长期稳定支持，鼓励开展自由探索和前沿创新研究；支持高校加强战略科技力量布局，9所高校参与2家在粤国家实验室建设，13家在粤全国重点实验室由高校牵头、21所高校参与省实验室共建。

　　此外，深度整合教科人才资源，在重大人才工程和集成电路、人工智能等人才专项工作中，强化高层次人才引育与高水平学科建设的协同联动。出台省科技创新条例、加快构建全过程创新生态链等重大科技政策，首次在地方立法中支持高校建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制。

　　“广东重点领域研发计划面向全国高校开放，超过70%项目实现高校参与。”龚国平表示，广东深化产学研合作，依托高校共建86家省新型研发机构、573家省工程技术研究中心、24家省级以上大学科技园，深度支撑广东芯片、工业软件、人工智能、智能机器人、生物医药等重大产业科技攻关，支撑现代化产业体系建设。

　　为加快大湾区国际科技创新中心建设，广东持续强化粤港澳三地高校协同创新。例如，在河套建设大湾区量子科学中心并由香港高校牵头3个研究领域；与香港中文大学联合推进广州实验室深圳基地建设，联动共建34家粤港澳联合实验室等。

　　“广东也支持省内高校在港建设高等研究院，并吸引港澳高校以灵活多样模式参与共建共享在粤大科学装置，推动科研仪器双向开放共享，打造教育科技人才开放融合发展新格局。”龚国平表示。

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